學校簡介
時間:2017-12-17 【原創】      閱讀

辦學理念

培養理念

市場導向   需求第一  實力本位

   “市場導向”就是專業開設上適應市場、學習內容上傾向市場、素養培養上接軌市場、畢業安排上合拍市場;“需求第一”就是饜足學生需求、饜足家長需求、饜足企業需求、饜足政府需求;“實力本位”就是培養在現代城市生存和發展的實力、在現代企業工作和競爭的實力。

服務理念

高質量學習 全方位服務

    教育就是服務。我們有300多名教職員工,專任教師200多名、輔導老師100多名。專任教師進行高質量的學習:一方向傳授文化知識和專業理論,另一方向指引實訓提升職業技能。輔導老師進行全方位服務,專人專職,每一個班配備1-2名,一方向實施“三化一式”管理(軍事化、企業化、法制化、半封閉式),讓你的行為習慣與企業員工對接,擁有勤奮、踏實、吃苦、服從、協作的精神;另一方向,與學生同學習、同勞動、同生活、同活動,全方位負責班級思想道德教育,全方位協助學生提升學習質量,全方位督促優異行為規范養成,全方位培養個人獨立生活實力。 

辦學理念

無私兩辦 四個讓 兩個所有

   “無私兩辦”即:無私奉獻世面、無私奉獻家長,辦人民滿意的教育、辦政府需要的教育;“四讓”即:讓貧困學生讀得起書,讓在校學生學到技能,讓畢業學生安排就業,讓就業學生改變了命運;“兩個所有”即:所有為了學生就業成才,所有為了青年創業致富。

實訓理念

三化模式 六個合一

   “三化模式”即:學習方法,吸取“課堂學習、多傳媒學習、仿真學習、多批次實訓學習”的立體化;學習形式,吸取“大班理論學習、小組實訓操作”的班組化;學習時段,吸取“在校學習、基地強化、崗前培訓、遠程教育”的程序化。“六個合一”就是:學校與企業合一、教師與師傅合一、學生與學徒合一、教室與車間合一、上課與上班合一、作業與產品合一。 

教育理念

追求教育公平 成教高職合一

   愿意求學的高、初中畢業生(含同等學習實力的世面青年),都可以在這兒圓重點大學夢,本科、專科任選。我們免除了高 考之類的入學“門檻”,實行寬進嚴出,與國外大學接軌;我們將成人高等教育與高等職業教育有機地融為一體,著重提升學生的就業綜合實力。

成都鐵路學校辦學理念


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